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21 abril, 2020 Sin categoría0

La mayoría de los padres se ven obligados a conciliar la vida laboral con el cuidado de los hijos. Vemos en todas partes que ésta es una oportunidad para aprovechar y disfrutar del tiempo en familia. Todos somos conscientes del beneficio que los niños obtienen al pasar tiempo jugando con sus padres, y la neurociencia nos ha ofrecido datos evidentes sobre el beneficio que también aporta al desarrollo neurológico, social y emocional dicho juego.

Desde Proyecto3 Psicólogos queremos ayudar a las familias a relacionar el juego y el aprendizaje, daros ideas sobre cómo estimularlo utilizando juegos sencillos y tradicionales en casa. Muchas veces sabemos qué hay que hacer, pero nos falta el cómo hacerlo.

 ¿CÓMO LO HACEMOS?

Realizamos, a través de videollamada en grupo, un taller de juegos en familia para padres e hijos con el objetivo de trabajar las funciones cognitivas, principalmente la atención y las funciones ejecutivas. El objetivo es explicar dinámicas de juegos, qué trabajamos con ellos, por qué son importantes y cómo estructurarlos en su rutina.

También, tenemos como objetivo cómo guiar el desarrollo del juego para sacar el máximo partido y qué feedback darle a los niños durante la realización del juego.

Consta de una única sesión de 1hora y media, en grupos de máximo 8 personas y con un formato participativo y dinámico.

 

Si quieres más información, contacta con nosotros en el +34 655 80 67 61 o a través de secretaria@proyecto3psicologos.com


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21 abril, 2020 Sin categoría0

¿Puede suponer un retroceso en el aprendizaje de algunos hitos el curso actual? Sabemos que existen “periodos sensibles” en los que el cerebro en desarrollo se encuentra predispuesto a adquirir determinados aprendizajes.

La situación actual nos lleva a pensar que aquellos niños que se encuentran en edad escolar, especialmente entre las etapas de educación infantil y primaria, están soportando un “parón” en sus oportunidades de aprendizaje. En torno a los 6-7 años, el niño cuenta con la madurez y las habilidades necesarias para disfrutar aprendiendo a leer y a escribir, con lo que adquiere estas destrezas de forma mucho más rápida que en años anteriores o posteriores.

Por ello, desde Proyecto3 Psicólogos queremos colaborar a que los niños y niñas, a pesar de la situación actual, no pierdan sus oportunidades de aprendizaje en el momento más óptimo para ello.

¿CÓMO LO HACEMOS?

  1. Analizamos el perfil del niño y la etapa de lectoescritura donde se encuentra: el logopeda, a través de algunos ejercicios, valora el nivel de lectoescritura donde se encuentra y el tipo de aprendizaje o sistema lector que ha utilizado en el colegio.
  2. Realizaremos sesiones a través de videollamadas, dirigidas por un logopeda colegiado, con ejercicios de conciencia fonológica, decisión léxica, lectura comprensiva y discriminación auditiva.
    • Se utilizarán juegos y tareas interactivas compartiendo la pantalla a través de la aplicación mediante la cual se realiza la videollamada.
  3. Al finalizar la sesión se dará un pequeño feedback a la familia y les ofreceremos diferentes juegos adaptados al nivel de su hijo para reforzar los objetivos, aplicando las pautas recomendadas hasta la siguiente sesión.

 

Si quieres más información, contacta con nosotros en el +34 655 80 67 61 o a través de secretaria@proyecto3psicologos.com


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